5月29日消息，西湖大学校长施一公在接受媒体专访时表示：“我们学生不需要‘卷’绩点名次，老师不需要‘卷’论文数量。”
据介绍，西湖大学是新中国第一所社会力量举办、国家重点支持的非营利性新型高等学校。
在西湖大学，教师的薪酬与论文数量脱钩，学生的绩点不会成为内卷竞争的标尺。
年近60岁的施一公笃定：“这是一群懂教育的人在办大学。”
据了解，施一公主导创办西湖大学，某种程度上是他在谋求“自我突围”。
施一公表示：“实事求是地讲，应试教育赋予我的理念，在一定程度上束缚了我从事科研最珍贵的原创精神。”
他想改变，改变还在成长的年轻人，探索新的教育模式。
施一公表示，西湖大学想要走出一条不一样的路，这里不提倡“卷”。
学生不用从入学开始就拼分数、“卷”绩点、排名次。
在西湖大学，学生只知道自己的绩点，并不知道其他人的情况，学校也不会公布排名。
在这里，竞争更多是向内的。学生不需要通过“卷”绩点来竞争好导师、出国交流交换等稀缺资源。
但学生需要有很强的自主学习意识和规划能力，分数不是他们的终极目标，成长比成功重要。就连西湖大学的老师也无须“卷”论文数量。
在施一公看来，任何量化都是对创新的桎梏和限制，并非西湖大学所追求的，发表论文只是创新之后“水到渠成”的结果。
“我们鼓励从0到1的原始创新”，施一公说，“我们不仅要服务自己的国家，也要服务全人类。”
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