7月1日消息，近日，《北京市中小学人工智能教育地方课程纲要（试行）（2025年版）》公布。
从2025年秋季学期开始，全市中小学校开展人工智能通识教育，每学年不少于8课时，实现中小学生全面普及。
据介绍，课程包括人工智能意识与思维能力、人工智能应用与创新能力、人工智能伦理与社会责任三个方面。
帮助学生从“基本了解人工智能”到“合理使用人工智能”，再到“创新应用人工智能”，在人工智能项目实践中锻炼创新思维和问题解决能力。
此外，《纲要》也提出了各学段的课程目标：
小学阶段：体验人工智能应用（如语音识别、智能音箱），培养兴趣与伦理意识。
初中阶段：学习基础技术（如机器学习流程），探索人机协作。
高中阶段：掌握开发技能（如模型训练、数据优化），解决复杂问题。
在小学阶段，通过体验式课程，初步理解人工智能的基本概念与特点，感知人工智能技术对学习和生活的深远影响。
在初中阶段，以认知类课程为主，完善学生对人工智能技术的系统认知，培养进阶的实践能力与伦理意识。
在高中阶段，以综合性和实践性课程为主，全面培养人工智能素养与技术运用和创新能力。
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